الصفحات
لمراسلتنا
attarbiyapress@gmail.com
البوابة الخاصة بالحركة الانتقالية
الموقع الرسمي لخدمة مسار
موقع مؤسسة محمد السادس
موقع بوابة التشغيل العمومي
موقع التضامن الجامعي
الموقع الإلكتروني لـ CNOPS
موقع وزارة التربية الوطنية
اللوائح الأولية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015 ابتداء من يوم الاثنين 16 فبراير2015
1:55 م |
تعديل الرسالة
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها ستشرع ابتداء من يوم الاثنين 16 فبراير2015 ، في نشر اللوائح الأولية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015 ، بالبوابة الإلكترونية للوزارة www.men.gov.ma.
و سيتم تخصيص الفترة الممتدة من 17 إلى 24 فبراير 2015 لتقديم الشكايات إلى النيابات الإقليمية التي ترشح فيها المعنيون بالأمر بالنسبة للترشيحات التي لم يتم قبولها ، على أن يتم نشر اللوائح النهائية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز الامتحانات المذكورة بعد البت في الشكايات.
وكانت الوزارة قد أعلنت في وقت سابق عن انطلاق عملية ترشيح الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015 ، من 13 دجنبر 2014 وإلى غاية 13 يناير 2015 ، ثم عملت على تمديدها من 23 إلى 28 يناير2015.
الاشتراك في:
تعليقات الرسالة (Atom)
ارشيف "الجريدة"
المواضيع الأكثر قراءة
- قرار جديد يحدد المهام المسندة للمساعدين التقنيين العاملين بوزارة التربية الوطنية
- موقع لوزارة التربية الوطنية يعرض مواضيع الامتحانات الإشهادية للسنوات السابقة (السادسة ابتدائي، الثالثة إعدادي، الامتحانات الجهوية، امتحانات البكالوريا)
- نتائج الحركة الانتقالية الوطنية كاملة، لهيئة التدريس لموسم 2012 - 2013
- البرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بسلك التعليم الثانوي التأهيلي:
- منشور رئيس الحكومة بخصوص إلغاء تراخيص متابعة الدراسة للموظفين
- أساتذة الثانوية الجديدة بأرفود (ملحقة ثانوية مولاي رشيد التأهيلية سابقا) والنقابات يصدرون بيانات استنكارية ضد ما يسمونة بتصرفات النائب الإقليمي اللامسؤولة
- دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط التربوي 2009
- المذكرة الجوابية المشتركة حول معايير الحركة الانتقالية CDT و FDT موجهة لوزير التعليم
- المذكرة 14/867 بتاريخ 17 أكتوبر 2014 بشأن القرارات التأديبية المتخذة من طرف مجالس الأقسام
- حافظة المشاريع و"الإطار المنطقي" لتفعيل أحكام القانون الإطار 17-51.
0 التعليقات:
إرسال تعليق