الصفحات
لمراسلتنا
attarbiyapress@gmail.com
إجراءات تصحيحية لتسريع ولوج النساء إلى سلك الإدارة التربوية بأكاديمية طنجة تطوان
6:24 ص |
تعديل الرسالة
في إطار
أجرأة المكون الرابع للمخطط التنفيذي لمشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب
(PAGESM):"المساواة بين الرجل و المرأة
"، نظمت الأكاديمية الجهوية لجهة طنجة-تطوان يومي الأربعاء والخميس المنصرمين ورشة عمل حول
تنفيذ الإجراءات التصحيحية المؤقتة المقترحة في الخطة الجهوية لتسريع ولوج النساء
إلى الإدارة التربوي .
وقد عرفت هذه الورشة مشاركة المنسقة الكندية للمكون الرابع لدى الوكالة الكندية للتنمية
الدولية السيدة " France Brunelle" التي واكبت من خلال
زياراتها الميدانية لثلاث أكاديميات رائدة على مستوى البرنامج المذكور، من اجل تقديم
اقتراحــات إجرائية في وضع أســاسيات البرامــج، والسياسـات و الممارسات العادلة
الخاصة بالتسيير التربوي لضمان الولوج
العادل للوظائف ومناصب القرار لفائدة النساء.
وقد تميزت
هذه الورشة بتقديم، المنسقة الجهوية لفريق تدبير النوع والمسؤولة عن المكون الرابع
"المساواة بين الرجل و المرأة " السيدة نهاد العمراني، لعرض تطرقت فيه لما
تم إنجازه على مستوى الجهة لتنفيذ هذه الخطة من خلال المقاربة التحليلية الشاملة للامساواة والتمييز البنيوي وتحليل نظام
العمل و معاينة أسباب ضعف تمثيلية النساء
في مراكز القرار والأطر العليا، وخصوصا في منصب مديرة بالمؤسسة التعليمية. وكذلك استعرضت
التدابير والإجراءات المتميزة المتخذة على مستوى الجهة والمتمثلة في اختيار وتكوين
5 نساء في كل جماعة من جماعات الممارسات المهنية:« Communautés de pratiques
professionnelles »(CPP)،لتحفيزهن لوضع ترشيحاتهن لشغل منصب مديرة
حيث تم ضبط حاجيتهن في التكوين في مجالات متعددة من قبيل التدبير الإداري والتربوي،
وإجراء المقابلة، وتحضير السيرة الذاتية، والقيادة النسائية و تقنيات التواصل. حيث
عبرت أزيد من 213 أستاذة عن رغبتها في تحمل المسؤولية، كما قدم السيد يوسف
الحمدوني المسؤول عن المكون 200: "تعزيز
القدرات التدبيرية لرئيسات ورؤساء المؤسسات التعليمية" لمشروع (PAGESM)، كل المنجزات على المستوى المركزي وهمأأأأهم مراحل المشروع المقبلة. وقد تم الخروج بتوصيات واقتراحات من أجل تجاوز
الإكراهات والصعوبات لتحقيق كل الأهداف
والنتائج المنتظرة وتحديد مؤشرات التتبع و الأطراف الفاعلة في الخطة الجهوية
لتسريع ولوج النساء إلى الإدارة التربوي في
الفترة الزمنية لمشروع والممتدة من 2014 إلى 2017.
مراسلة ذ. بنحيون
الاشتراك في:
تعليقات الرسالة (Atom)
ارشيف "الجريدة"
المواضيع الأكثر قراءة
- المذكرة 14/867 بتاريخ 17 أكتوبر 2014 بشأن القرارات التأديبية المتخذة من طرف مجالس الأقسام
- موقع لوزارة التربية الوطنية يعرض مواضيع الامتحانات الإشهادية للسنوات السابقة (السادسة ابتدائي، الثالثة إعدادي، الامتحانات الجهوية، امتحانات البكالوريا)
- منشور رئيس الحكومة بخصوص إلغاء تراخيص متابعة الدراسة للموظفين
- نموذج الطعن في نتائج الترقية بالاختيار لأساتذة التعليم الابتدائي والثانوي
- تحديد شروط وإجراءات المباريات لحاملي الإجازة والماستر والماستر المتخصص من أجل تغيير الإطار والدرجة
- نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2013: التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي
- قرار جديد يحدد المهام المسندة للمساعدين التقنيين العاملين بوزارة التربية الوطنية
- حافظة المشاريع و"الإطار المنطقي" لتفعيل أحكام القانون الإطار 17-51.
- الإعلان عن دورة في التوحد من تأطير الأستاذة الأخصائية في التوحد والتخاطب دعاء محمد
- الهيكلة الجديدة للمديريات الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بأكاديمية درعة تافيلالت.


0 التعليقات:
إرسال تعليق